1、把下面的歇后语补充完整。
半空点蜡烛——（ ）；
口袋里冒烟——（ ）；
阎王爷嫁女——（ ）；
飞机上摆手——（ ）；
吊死鬼要账——（ ）；
驾驶员停工——（ ）；
口袋里盛米汤——（ ）；
胆小鬼坐飞机——（ ）。
2、补充出下面的谐音歇后语。
五件夹衣——（ ）；
瞎子吸烟——（ ）；
木头人投河——（ ）；
毛八的弟弟——（ ）；
肩膀上放烘笼——（ ）；
3、把下面的歇后语用直线搭配起来。
孤子遇亲人 混淆黑白
泥鳅跳龙门 货真价实
关公开刀铺 喜出望外
穿没底的鞋 有目共赌
牛奶拌墨汁 兴风作浪
龙王爷出海 脚踏实地
大家看电影 痴心妄想
4、在下面的括号填上恰当的成语，把这些歇后语补充完整。
石头生病——（ ）；
七人聚会——（ ）；
含冰糖说好话——（ ）；
老虎跟着狐狸走——（ ）；
裁缝师傅的尺子——（ ）；
一个碟子摔九块——（ ）；
开封府里的包公——（ ）；
5、读下面的短文，完成后面的练习。
我爱歇后语
“狗拿耗子——（ ）”，“太平洋的警察——（ ）”，“猫哭老鼠——（ ）”……搜集这些饶有风趣的歇后语，是我的课外生活的重要内容之一。
一个偶然的机会，使我对歇后语产生了浓厚的兴趣。春节前夕，爸爸邀周伯伯来家做客。吃饭时，周伯伯喝了几口酒，话便多了起来：“刘师傅，我们厂里转来了几个青年人，他们工作时说说笑笑，很不认真，简直是猴子屁股——（ ），大象屁股——（ ），老虎屁股——（ ）。我拿他们可真是没有办法啊！”我一听，乐了。这位伯伯说的话怎么那么有趣啊！
伯伯走后，我从爸爸那里知道这是歇后语。它的前半句像谜面，后半句像谜底。从此，我对歇后语产生了浓厚了兴趣，并开始了搜集歇后语。
我主要从三条渠道来进行搜集。第一是看书。我一有空就抓紧时间看课外书，从书上找到了歇后语，如“螃蟹上岸——（ ）”，“狗咬鸭子——（ ）”等等，都一一记了下来。二是听广播。记得有一次课外活动时，我收听了少儿广播节目，听到了这样四个歇后语：“狗熊钻烟囱——（ ）”，“聋子的耳朵——（ ）”，“哑巴吃汤圆——（ ）”，“芝麻开花——（ ）”。我就连忙记到本子上。三是注意听大人们的谈话。一天，我和妈妈去百货大楼买衣服，买完后，我和妈妈准备离开的时候，忽然听到两位阿姨高声对起话来。只听见其中一位阿姨说：“最近，我们那分房子，我一心想给你找一套房子，恰好那时的房子刚分完，我真是哑巴吃黄连——（ ）啊！……大妹子，我对你可是灶王爷上天——（ ）呀！”这不是歇后语吗，我怕忘了，连忙掏出纸和笔，蹲下来，把纸垫在膝盖上写了起来。周围的人都用惊愕不解的目光看着我。我可不顾这些，迅速地把这两条歇后语记录了下来，就像得到了什么心爱的东西似的，心里美滋滋的。
经过三年多的日积月累，我收集了八百多条歇后语。它们像一首首千古绝句，耐人寻味；像一朵朵思想火花，发人深思。它丰富了我的课外生活，而且对我的作文表达能力有很大的帮助呢！
（1）在括号里写出歇后语的后半部分。
（2）“我”是怎样对歇后语产生兴趣的？
（3）“我”是怎样搜集歇后语的？
（4）找到小作者所认识到的搜集歇后语好处的相关语句，用“——”画出来。
