高考解析



  
高考解析

例1、据《欧洲家庭史》记载,在19世纪的西欧,“父母——子女组合,看起来已是主要的家庭群组。但是当各自走出家外谋生后,所有孩子就离开父母的家。”同时,“曾是普遍现象的生产性单位现今成为例外了”,“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象”。这反映了( )

 ①工业革命引起家庭职能的变化

 ②雇佣劳动制促进人口流动

 ③封建经济解体,资本主义手工工场增多

 ④年轻人独立意识增强

 A.①②④           B.①②③

 C.②③④           D.①②③④

  解析

  本题为1997年全国高考试题的变形,试题以工业革命对社会关系的影响为切入点,考查学生正确阐释历史材料、分析解决历史问题的能力。解答本题,首先要读懂材料,找出其中的有效信息或总结出其基本内容及特点;其次,将备选项与材料甚至与材料背景进行核对比较,从而判断出两者是否一致,得出正确答案。

  答案A

  例2、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进国家”是( )

 A.英、法、美         B.英、美、德

 C.法、美、德         D.英、法、德

  解析

  本题为2000年上海市高考试题,主要考查对马克思、恩格斯思想来源的掌握和归纳 、知识迁移及提取有效信息的能力,马、恩对德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义加以继承和批判,从而创立了马克思主义理论。

  答案D

  例3、巴黎公社是国际工人运动史上的伟大创举,主要表现在( )

 A.废除了旧的军队、警察、法庭等,建立新的国家机构

 B.规定工作人员年薪一律不得超过工人最高工资

 C.实行一系列保护工人阶级利益的政策

 D.接管逃亡资本家的工厂,交工人合作社管理

  解析

  本题为1998年全国高考试题,试题通过对巴黎公社有关措施的认识,分析巴黎公社的历史地位,考查了考生比较历史知识和在特定历史条件下分析、评价历史事件的能力,它属于程度型选择题。试题所列四个选项,不同程度的都是巴黎公社的创举,因此对事物的主次一定要认清。备选项A、D项涉及对上层建筑及生产关系的调整,与B、C两项比较,都处于重要地位。巴黎公社的最伟大意义是体现在打碎旧的国家机器,建立新的国家机构,这是与资产阶级革命或运动的不同点,它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说,因此是伟大创举。

  答案A

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