美国可口可乐公司总裁曾经“口出狂言”：假如可口可乐公司一夜之间被大火烧个精光，第二天我们照样能在全球任何一个地方建成一个新的公司，我们的“魔水”照样会风靡全世界。

　　一个配方从营养学角度已落后了50多年的所谓“魔水”，何以能在饮料行业独领风骚100余年？

　　一个不争的事实是，该品牌拥有强大的号召力和凝聚力。

　　这段“狂言”也从一个侧面证实了在竞争愈演愈烈的今天，一代知名品牌的拥有显得是多么难能可贵。

　　而黄冈教育作为我国一个特有的教育现象，持续辉煌几十年而不衰，一再创造我国教育史上的奇迹，成就一段不可多见的神话。这段教育神话到底蕴涵着怎样的一种品牌效应和品牌潜力？

　　如何更进一步挖掘黄冈教育的含金量？如何更加有效地整合黄冈优质教育资源？如何将黄冈教育这块知名品牌塑造成黄冈的城市名片？在科教和文化之风愈演愈烈的黄冈这片红色热土上，做大做强黄冈教育，打造黄冈教育知名品牌，已成为今天黄冈无数有识之士的共同心愿。

　　“思路决定出路”，教育能否在现在的基础上再创新发展，创新发展到何种程度，取决于领导的思路。

　　从1996年黄冈市委、市政府作出“科教兴市”的重要决策，到2007年新一届市委市政府明确作出《关于打造黄冈教育品牌的若干意见》，举全市之力，促进全市教育向高标准、高要求、高质量发展，一个决策层的高瞻远瞩和雄才大略在一份份对教育具有超常战略决策的不断完善中体现得淋漓尽致。

　　黄冈教育正在以前所未有的火热激情，以及卓越眼光、超人胆识、豪迈气魄，开始步入打造知名品牌的新时代。

共谋发展——

“三大名牌”为黄冈教育品牌推波助澜

　　一所实力强的名校、一批素质高的名师队伍、一个独具一格的教育特色，这是构成一个知名教育品牌的基本元素。

　　在黄冈教育现象备受关注的今天，黄冈人同样在思索：黄冈教育今后将向何处发展？

　　先人一步，抢占先机。黄冈人目标明确，率先引入打造黄冈教育品牌，办人民满意教育的新理念。

　　在打造黄冈教育品牌的征程中，黄冈教育人士与时俱进、开拓创新，形成了打造黄冈教育品牌的合力，造就了一批品牌学校、品牌教师、品牌学生、品牌教研团队，形成了备受全国关注的“黄冈教育现象”，特别是以黄冈中学为代表的黄冈基础教育已成为全国知名的教育品牌。

　　其实，黄冈中学的教育辉煌只是我市基础教育成就的一个缩影。

　　在黄冈，早已涌现出了以麻城一中、黄梅一中等省级示范中学及各县市区一中为代表的基础教育典范。

　　黄冈教育风靡全国的一个很重要的原因，是因为黄冈拥有了以黄冈中学为代表的这样一大批在国内省内声誉卓著的知名学校和令人信服的教育质量。

　　它们已经成为黄冈人民引以为荣的城市名片。

　　和企业品牌一样，塑造强势品牌是教育发展的必由之路。教育品牌一旦形成，就会显示出一个地区在教育方面的强劲优势，教育群体的办学优势、办学水平和办学特色，满足社会对优质教育的需求。

黄冈教育的独有教育特色使它成为我国教育界一大亮色

　　黄冈教育特色成就了黄冈教育品牌。黄冈教育的办学理念、办学思想、办学方略、办学模式以及学校的管理体制、运作机制、校园建设、校风建设等显性和隐性特色已被深深刻上“黄冈”的烙印。

　　一是黄冈教育独有的探索精神。教育的核心问题是人的问题，如何以人为本，遵行教育规律和人才成长规律，针对不同的学生探索和实施不同的教育方法，一直是黄冈教育人的追求。

　　探索办学体制改革。黄冈教育面临的困境是，无论软件建设，还是硬件配置，都无法满足优质教育的需求。黄冈首先从办学体制和机制上找路径。自2000年以来，黄冈大力进行办学体制改革，积极探索以公有制为主导、多种所有制并存的办学体制。盘活资源，激发活力，走规模化、集团化办学的路子，并迈出了可喜的一步。依托黄冈中学创办的黄冈中学网校、黄冈中学福州分校，依托黄州中学创办的黄冈市外语学校，依托麻城一中创办的博达学校，都取得了巨大成功。目前，全市公办民助，民办公助，联合办学、私立学校等形式的学校共有235所。对公办教育进行了有益补充，有力促进了黄冈教育的均衡协调发展。

　　探索基础教育模式。黄冈教育模式曾被误认为时间加汗水，是应试教育的典型。事实上，黄冈教育懂得在继承中扬弃，在探索中创新。“深化素质教育，提高教学质量，促进全面发展”才是黄冈教育的主线。特别是黄冈中学总结的“精，实、活、新”课堂教学四字真经，更是黄冈推行素质教育的有力见证。黄冈教育的核心理念是：注重培养学生学习习惯，关注学生个性发展，关注学生全面发展，为学生的终身可持续发展奠定基础。黄冈的办学理念是以高成才率为目标，着眼明天，以人为本，“合格十特长”，人人皆可为“尧舜”。

　　二是黄冈教育独有的创新精神。黄冈教育在构建教育创新体系时,突出了理念创新、方法创新、管理创新和办学特色创新。

　　大胆提出“经营教育品牌”理念，加快黄冈教育品牌的培育与开发。为抓住机遇，做大、做强、做精黄冈教育，黄冈市委、市政府周密设计经营规划，科学制定经营策略，客观预定经营目标，为保持黄冈教育品牌长盛不衰起到了积极作用。

　　三是黄冈教育独有的教学方法。黄冈大力推进素质教育，不断创新教育教学方法，教育教学科研的创新带来了黄冈教育的繁荣，成为培育黄冈教育品牌的孵化器。

　　黄冈出版的《黄冈兵法》、《黄冈秘典》、《黄冈密卷》和《初中数学竞赛同步辅导》等经典教辅资料，王后雄系列中学生读物，张鑫友系列英语辅导书，多次被全国同行评为优秀试卷的黄冈中考试卷等，成为全国书刊市场最炙手可热的读物，创造了无与伦比的大卖场。

　　四是黄冈教育独有的管理体系。黄冈教育推出评价创新，充分发挥评价的激励、杠杆和导向作用。严格教育管理，规范办学行为，提高教育教学质量，提高办学效益。大力推进招生制度改革，通过评价手段把办学理念变成办学行为，变成教育成果。在评价过程中，采取诊断性评价，形成性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，绝对评价和相对评价相结合的立体评价方法。

　　黄冈教育这些独有的特色成为打造黄冈教育知名品牌强有力的支撑和基础，成为全国教育界的亮点，被许多同行视为样板纷纷效仿。

一大批具有黄冈特色的品牌学校脱颖而出

　　学校品牌就是“人”的品牌，一所品牌学校的塑造需要整合学校的资源。

　　黄冈中学、麻城一中、黄梅一中等一批省级示范中学因管理好、质量高而闻名全国。

　　尤其是黄冈中学，每年考入北大、清华的学生约30人，在国际中学生学科奥林匹克竞赛中，共获18块奖牌。金牌得主王崧、库超、林强、王新元等就是黄冈塑造的学生品牌。特别是在同一届奥赛中，两名学生分别夺得一金一银更是创造了奥林匹克竞赛奇迹。

　　同时，黄冈各县市区还涌现出了一批以各县市一中为核心的优质教育学校群体，它们共同为黄冈教育品牌的塑造增光添彩，成就黄冈教育精品。

　　精品的产生凝聚着无数教育者的心血。以闻名遐迩的黄冈中学而言，正是经过几代教育者的精心打造，培养了众多引人注目的人才，形成了自己的办学特色。黄冈中学严谨、求实、团结、奋进的精神，“四制一条例”、“六课并举一赛竞秀”等完善的管理机制和高效的运行机制，为学校培养国家一流人才和超一流人才提供了有力保障。

　　黄冈中学被誉为“普通中学的一面旗帜”，“孕育英才的基地，培养国手的摇蓝”。其制胜法宝是什么？就是团队精神，就是年级接力赛。一群团结合作的数学科名师造就了黄冈中学独有的数学学科特色，并有组织、有纪律、有独特方式地对学生进行科学培训。

　　黄冈中学是黄冈教育团队精神的发源地和排头兵。黄冈中学充分发挥年级组、教研组和备课组的团队作用，是对黄冈教育经验的升华。

　　其实，黄冈教育讲求的是整体合作，强调的是集体智慧。在黄冈，小到年级备课组、学科教研组，大到一个县、整个黄冈市，都已经形成了一套教学智慧与教育资源共享的合作机制。这些机制将教师的个人追求与集体追求，将黄冈各学校很好地结合起来，实现了教育资源的共享，共创黄冈教育的繁荣。

　　一大批具有黄冈教育特色的品牌学校与时俱进，脱颖而出，使黄冈基础教育的天空更加绚丽多彩。

无数名师成为黄冈教育长盛不衰的人力资源

　　品牌要靠人来支撑，教育品牌需要名师队伍来支撑，打造黄冈教育品牌其实就是打造黄冈名师队伍。

　　全国人大代表、黄冈市人大常委会副主任、全国奥赛金牌教练、黄冈中学校长陈鼎常，全国师德标兵山村教师张先田，与病魔抗争的代课教师王元芳等就是其中的优秀代表。他们爱岗敬业、克难奋进、求实创新、无私奉献精神和事迹曾感动无数的教育人，成为广大教师心目中的丰碑。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句古诗，就是黄冈教育人的真实写照。正是这一批又一批继承革命老区精神的黄冈教育人，成就了黄冈教育，撑起了黄冈教育的蓝天，铸就了黄冈教育品牌的核心内涵。

　　在黄冈，省市级名师达到了教师总数5%，“黄冈骨干教师”占教师总数25%，“黄冈教学能手”占专业教师的10%。

　　多年来，黄冈十分注意培养教育团队精神。为推动教师队伍建设，制定了“黄冈名师”、“黄冈骨干教师”、“黄冈教学能手”、“黄冈师德标兵”、“黄冈三十佳班主任”等评比制度。“两师一手工程”是打造黄冈教育品牌的基础工程，促进了教师专业化成长，营造出共谋发展的教育新局面。

　　黄冈中学还对每一个教师提出了“三严”、“四优化”的要求，“三严”即“严格要求、严谨治学、严于律己”，“四优化”即“优化教学设计、优化教学过程、优化教学方法、优化教学手段”。对青年教师，更是提倡理科教师做千题集，文科教师写千字文，要求青年教师写教学反思录，同时强调理科教师加强人文素养修养。

　　在留住人才，用好人才方面，黄冈中学实施的“三留人”、“五心服务工程”为该校打造过硬的教师队伍起到了至关重要的作用。

　　百年名校就是这样一代代、一批批、一个个名师支撑起来的。陈鼎常、龚霞玲等名师就是黄冈中学的品牌。

　　“一花独放不是春，万紫千红花满园”。黄冈中学的教育特色只是黄冈教育枝繁叶茂的一个侧面。

　　今天，在黄冈教育界，各所学校百花齐放，各具特色；各科名师，各有特长，大显身手。正是他们共同烘托出黄冈教育知名品牌的闪亮登场。

超前理念——

教育公平营造黄冈教育品牌人本氛围

　　“再穷不穷教育，再苦不苦孩子。”黄冈率先在全国提出了这样的口号。

　　在黄冈，每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。黄冈教育让每一个孩子都站在同一起跑线上。

　　在教育面前，每一个孩子享受教育的机会都是平等的。在黄冈，有的乡镇宁可办公楼不盖，也要把有限的资金投入到学校建设中去，努力为孩子创造舒适的教育环境。

　　一滴水折射出阳光的灿烂。

　　教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，是教育现代化和教育民主化的一项重要内容。教育应该是优质的，只有优质才受人民欢迎，教育应该是均衡的，只有均衡才体现出公平，优质而又均衡的教育体现出一个地方的教育发展水平。

　　追求优质、均衡教育是黄冈教育始终坚持并不断努力的最基本目标。

　　在教育公平问题上，黄冈没有停留在当前最值得关注的历史造成的发展差距问题上，而是在导致教育不公平的制度性原因上做文章，为缩短和改变教育差距作出了实际的努力。

　　黄冈市委、市政府把办好让人民满意的教育，人人享受公平教育作为发展黄冈经济社会的战略目标。通过加大教育投入、改革资源配置模式、完善教育评价体系等多种途径，积极改善办学条件，建立解决“上学难，进学贵”的长效机制，不断化解农村教育经费短缺、师资不足问题，关注进城务工农民工子女和农村留守儿童入学等体制性、机制性矛盾和难点问题，以此实现优质教育资源共享，促进教育均衡发展。

　　在发展优质、均衡教育方面，黄冈一直在努力探索一条适合黄冈的道路。一是合理进行布局调整，实行撤小并大，撤弱并强。二是办好一批优质学校，重点是各县市区一中，实验初中，乡镇区高中，镇中心小学。三是创建一批示范学校。四是改造薄弱学校，全面完成合格学校的创建工作，并以此为抓手，切实抓好“扶弱促强工程”， 采取兼并、联办、办分校和扶贫支教的办法，整体提升中小学办学水平。

　　黄冈各地积极面对现实，研究发展优质、均衡教育中存在的问题，寻求解决问题的方法。从政府到学校，从长远规划到当前制度完善，从民办学校与公办学校齐头并进，从远程教育网络覆盖，到全体黄冈教育人为一切学生构建良好的成长环境，黄冈教育在推进教育公平的征途上不断发展。

　　片断一：蕲春县委县政府果断决策，以“三改一建”为突破口，力解学校“三难”， 把“新农村卫生新校园”建设作为政府义不容辞的政治责任，拉开了全县“新农村卫生新校园”建设的序幕。

　　由县财政投入实施“三改一建”（改水改电改厕建沼气池），积极改善办学条件，让广大学生在学校吃得好、住得好、学得好，从根本上实现“人民教育人民办”到“人民教育政府办”的转变。在财力十分紧张的情况下，投入600余万元，集中解决部分农村学校普遍存在的卫生条件比较差、生活设施不配套等问题。

　　目前，蕲春县学校绿化面积占校园总面积的30％以上。赤东白河中学被湖北省环保局和湖北省教育厅授予“湖北省绿色学校”称号，还有10多所学校加入了创建省市级“绿色学校”的行列，300多所学校积极参与“全县50所绿化达标学校”、“全县50所管理示范学校”创建活动。如今，全县大部分中小学校园布局合理，林带贯通，片林生风，独树成景，形成了三季有花、四季见青的优美环境。

　　教育公平在黄冈无处不在。作为国家级贫困县的蕲春对教育的重视如斯，黄冈各县市区各级政府对教育的重视程度更是由此可见一斑。

　　片断二：麻城博达学校这所起步较晚，起点较低的民办学校，经过努力打拼，如今学生人数就翻了9倍，校园面积由原来的40亩发展到现在的240亩，学校资产总评估总值过亿元。

　　麻城博达这所曾经名不见经传的学校已经发展成为我省最大的民办学校。目前，在校学生人数3800人，来自全国14个省市。

　　5年时间，博达学校两次获得省级表彰，是黄冈市示范学校，湖北先进民办学校。成为华师一附中和黄冈中学的优质生源基地，并在黄冈市初中语数英综合能力测评中获得四连冠，高考、中考更是屡创佳迹。

　　奇迹背后的关键在于，学校实行的差异性教育满足了今天的家长对教育的多元需求：一是对孩子教育抱有非常大的希望的家长，用高投入，要让孩子享受优质教育；二是大量农村外出务工人员的子女，无人照顾，放在全封闭寄宿的学校，家长放心；三是家长无法管教、自制力差的学生，需要全封闭式的管理，阻隔外界不良影响，让他们改掉陋习；四是轻度残疾和智障学生，在博达不会受到歧视，还能够得到悉心照顾。

　　黄冈和谐的教育大环境促进了各类教育的发展。博达学校的发展是当今黄冈当今湖北乃至中国民办教育的一个缩影。

　　在基础教育飞速发展的同时，黄冈其它各类教育也在齐头并进共谋发展，共同为打造黄冈教育知名品牌增光添彩。

　　片断三：2007年6月的一天，在学生毕业前夕，武汉某大型集团欲往黄冈职业技术学院招聘部分应届财会毕业生，却被告知所有毕业生早已被抢订一空，包括其他专业的毕业生。鄂东职业技术学院学生还未毕业，沿海企业单位就早早派人进驻学校“抢人”，毕业生供不应求。

　　无论是黄冈师范学院的高等教育还是黄冈职业技术学院、鄂东职业技术学院的高职教育，抑或是黄冈卫生学校、黄冈高级技工学校的中职教育，毕业生的高就业率折射出黄冈教育的高质量。

　　在黄冈教育这艘船上，承载着太多太多耀眼的教育精品，黄冈各类教育均衡发展功不可没。

　　在黄冈，教育公平另一个重要表现就是，关爱所有学生，实行全面育人，是黄冈所有学校和教师应尽的义务。围绕教育公平更新教育理念，黄冈不断完善相关的制度建设，提升学校和教师教育品质，保证学校教育面向全体学生实现公平教育，营造和谐教育的温馨氛围。

大教方略——

“城市名片”助推黄冈教育品牌锦上添花

　　黄冈教育品牌的形成由来已久，如何激活黄冈教育品牌健康发展，使之做大做强做成知名精品品牌？

　　黄冈市市委书记刘善桥为此殚精竭虑，经常深入教育系统，深入基层学校，进行调查研究，提出一系列发展黄冈教育、打造黄冈教育知名品牌的科学决策。

　　黄冈市人民政府市长刘雪荣斩指出，教育品牌是优质教育的体现，坚持教育品牌战略，将黄冈教育品牌打造成黄冈的城市名片。

　　加快黄冈教育品牌的培育和开发是转型期教育事业创新发展的重要战略选择。要把教育的全面发展和重点发展结合起来，改善办学条件，提升办学水平，加大培育名优学校的力度，创建一批不同学段、不同层次的品牌学校；实施名师培育工程，建立“名校长工作室”、“名师课堂”，推行“名师导学制”，树立师德标兵，建设一支师德高尚、业务精湛的名师队伍。打造黄冈教育品牌，办人民满意教育，是民心所向，时代要求。

　　黄冈市人民政府副市长梅香雪认为，黄冈教育知名品牌的创立，要用创新的观念、前瞻的眼光、开阔的视野、改革的思路，解除不适应发展需要的旧体制、旧机制的束缚，激活思想、激活队伍、激活机制，促进全市教育事业实现跨越式发展。

　　社会各界有识之士为黄冈教育品牌的打造纷纷建言献策。

　　黄冈市教育局局长杨优秀认为，黄冈教育品牌的创立，就是要以黄冈精神哺育黄冈教育。什么是黄冈精神？那就是汲取了黄冈地方优秀文化的精华、传承了黄冈革命老区精神、在与时俱进中丰富和升华，形成的具有深厚的教育历史文化底蕴，凝聚了团结奉献、扎实进取、勇于创新的黄冈教育精神，这种精神会变成一种巨大的动力和号召力，必将激励一代又一代黄冈教育人去追求创造更和谐，更辉煌的教育明天。

　　黄冈教育品牌培育与开发是成就黄冈教育知名品牌的一项巨大而复杂的系统工程，在明确其任务和目标之后，需要进一步采取科学而有力措施来强力实施：

　　一是进一步深化教育管理体制、课程内容、人事制度等改革，实施素质教育工程，夯实教育基础。二是扩大优质教育资源，创建更多享誉国内外的名校。三是采取措施改变教师尤其是名师外流局面，积极引进市外人才和高学历毕业生，加快教师补充和教师培养力度，推进以黄冈名师、学科带头人为主要内容的名师队伍建设。四是大力促进教育均衡发展。优化教育学校布局，优化教育经费分配，探索城乡教师双向流动、学生互相学习、教育资源共享或一体化发展，使我市教育品牌更“靓”更“俏”。

　　但应看到，打造黄冈大教育品牌还有很多工作要做。具体来讲，在战略定位上，当前面临三大问题：一是教育品牌主体问题。近期以黄冈中学为代表的基础教育作为教育品牌的主体较符合黄冈实际，也具有较强的可操作性。而打造黄冈教育知名品牌，使之成为黄冈的城市名片，远期目标则应包括基础教育、职业教育、高等教育的总体品牌。二是品牌培育与开发问题。培育是为了开发，开发可以促进培育。三是龙头学校（黄冈中学）与其他学校关系问题。应强化龙头，高举龙头，同时加强其他学校发展，使教育品牌做大做强。   

　　在基础夯实上，黄冈教育品牌不等于黄冈教育，黄冈教育是教育品牌的核心竞争力。创新教育体制机制，实现教育可持续快速发展，是夯实教育品牌基础的现实选择。加大经费投入，化解学校债务，增强教育后劲；实施教育质量工程，创新教育方式方法，确保教育领先地位；实施教师保障和名师工程，优化教师结构和素质水平；实施特色教育和均衡教育工程，扩大优质教育资源，满足群众上学愿望；实施教育科研创新工程，探索教育规律和教育理论，培养一批省内国内有影响的教育专家；引进名牌大学办分校，扩大高等教育规模；加大力度发展民办教育和职业教育……使教育品牌具有坚实基础。

　　在推进品牌外向拓展上，一是要实行开放政策，加强我市教育师资、学生、资料等方面与外地的交流，引导我市名校面向外地尤其是教育相对落后地区招生。二是加强国际交流如互相建立友好学校，互派学生和教师，努力提高教育国际化水平。三是利用品牌优势走出去连锁办学，使我市教育得到更好发展。
　　在实施品牌保护工程上，针对当前全国各地冠以黄冈名义的学校多达数十所，而黄冈教辅资料满天飞，但真正由黄冈创办联办的学校和组织编写的资料寥寥无几的现状，为使黄冈品牌形象及相关权益免受伤害，应该立即寻求对策，果断采取措施，一是增强品牌发展意识和保护意识，制定品牌保护方案，促进教育品牌做大做强；二是加快教育品牌商标注册，可以黄冈教育地域整体或学校个体（如黄冈中学）等独立进行商标注册申请，使之得到合法保护。三是通过依法依规维护黄冈教育形象和权益，实现品牌有效保护。同时，打造黄冈教育知名品牌，要强化项目驱动、政策扶持、集团先行、加快品牌产业开发、重视品牌标志建设。

　　塑造黄冈教育强势品牌，要突出办学特色，明确品牌定位。黄冈崇文重教的传统、东坡文化、红色文化等已深深植根于黄冈教育，黄冈独特的办学品味，深厚的人文内涵，对服务对象的准确把握，使黄冈教育“人无我有，人有我特，人特我精”的品牌特色不断凸现。同时实施“精品”工程，放大品牌效应。重点是推出一大批包括教学名师、品牌专业、精品课程、精品教材等在内的具有黄冈特色、体现一流水平的教育精品，增强区域教育竞争力。

　　黄冈是教育大市，打造黄冈教育知名品牌高屋建瓴，与时代发展，与黄冈发展相辅相成。把黄冈教育打造成黄冈的“城市名片”，更是远见卓识，功在当代，利在千秋。“城市名片”战略为黄冈教育知名品牌的打造锦上添花。黄冈教育知名品牌的打造给“城市名牌”添光加彩，二者互为一体，内涵深厚丰韵而多姿。

　　今天的黄冈教育，占尽天时、地利、人和之优，黄冈教育知名品牌呼之欲出，顺理成章，自然而然。（胡国民 童婷 曾跃进 石胜军 毛元德）