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“综合”并非简单“相加”
――黄冈中学高级教师周益新评2001年文科综合
继学生对2001年高考综合科目(即“x”)叫难之后，黄冈中学高级教师、文科综合课题组组长作出了相同的评价。他认为，三科综合并不是三科试题简单相加，要考出好成绩不容易。
周益新说，2001年文科综合试题命题角度较新，既注重考查基础知识和基本技能，更考查学生的知识覆盖面、思维的深刻性、科学性、敏捷性和发散性，较2000年江苏、浙江、吉林等地试卷长度有所增加，总题量从38题变为41题，而且几道选择题计算量相当大，占据了考生大量时间，全套试卷难度系数约增加10%。
有些题目跨度极大，如围绕一则材料，分别就地理、政治、历史三科设问，要求学生具备跳跃性思维。还有一些题目要用三科知识才能正确解答。类似的题目共占100分。也就是说，今后学生必须全面具备三科综合能力，偏科生很难应付这种综合考试。
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